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荣一彩票青蓝工程2015年青年教师培训方案...
作者:jks-zyd 来源:本站原创 日期: 字体:

荣一彩票青蓝工程2015年青年教师培训方案

一、指导思想:  

青年教师是学校教师队伍的一个重要组成部分,是学校可持续发展的后备力量,是实施素质教育的主力军。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的生存和发展,青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务,是学校建设的一项重大工程。针对我校青年教师逐年增多的现状,我们把提高青年教师的整体素质作为教师队伍建设的重点。青年教师的培养本着“精心培养、严格要求、合理安排、大胆使用、全面考核、鼓励先进”的方针进行。  

二、青年教师现状分析

我校任课教师共计194人,其中1979年以后出生的  33人,占总人数的17.01 %。从整体状况看,优势与问题并存:  

优势方面:教师知识水准起点较高,思想观念较新,思维定势较少,接受新事物的能力强,热情高、干劲足,上进心和创新意识强。  

问题方面:部分教师由于参加工作时间不长,缺乏教育的实践锻炼,经验少,业务不成熟,教育教学能力和学生管理能力有待于提高;部分教师正处于职业生涯的关键上升期,如何稳步走人专家型教师的行列,如何发现教育教学的新突破口,如何积极投身新课改大潮中有所建树等问题已愈来愈突出。学校将以下的青年教师列为学校青蓝工程重点培养的对象:欧莹、洪秋月、程云明珠、黄希萌、高永廷、秦欢、刘佳、李玥、蒲有宝、苏德林、李晓伟、孙婉露、李道金、余祥富、赵沛鑫、潘馨蕊、李亚敏、牟强、姚正兰、杨永康、郭炳燕、何卫、王滨、李薇、翟尧菲、韩琳、何宗陆、郑玉娟、谢怀玲、赵祖耀、孙进科、张利华、普燕华、杨满元

三、培养目标:

(一)总目标:

1.造就一支勇立潮头、敬业爱生、拼搏奉献、开拓创新”  的青年教师队伍。使其富有团队精神,善于教学研究,精于教学管理,勇于争创佳绩。从而促进青年教师队伍的整体优化和专业化发展。

2.创造条件,帮助青年教师尽快成长,通过几年的培养与锻炼,使青年教师能脱颖而出,成为学校教学、教研的中坚力量。力争有更多青年教师能走进区级学科带头人和骨干教师的行列,更加频繁地活跃在市级教研活动中,从而有力地推进我校校本教研的发展和高效课堂的建设。 

(二)具体目标:

1.热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,具有高尚的职业道德修养,爱岗敬业,教书育人,为人师表。  

2.熟悉教学常规,具有扎实的教学基本功。  

3.能够熟练运用现代教育手段。  

4.具有扎实的基础理论和专业知识,具备较强的教科研能力,能合作开展小课题研究;能独挡一面,胜任班主任工作。  

四、培养措施

(一)加强组织管理,成立培养领导小组:

  长:杨  (荣一彩票校长)     

  (荣一彩票书记)

副组长:赵  (荣一彩票副校长)

             焦健鹰 (荣一彩票副校长)

             杨素群 (荣一彩票工会主席)

培训专家:校领导、各处室主任、年级组长、各学科教研组长、校优秀教师、外聘专家

(二)对青年教师培养要按类别、定目标、重考核地进行。

1.培养类别是指四个方面:

1)职业道德、素质与职业生涯管理,主要由校领导、校名师、优秀年级组长和班主任以专题讲座的形式进行指导培训。由校办公室室组织、考勤和考核。

2)高效课堂教学工作培训,主要由教务处和教科室指导、组织、考勤和考核。

3)现代教育技术应用:主要由信息中心指导、组织、考勤和考核。

4)班主任工作培训,主要由德育处指导、组织、考勤和考核。

2. 培养目标及其考核

1)职业道德、素质与职业生涯管理:重视青年教师的目标引领,每一位青年教师都要结合培训制定自己的发展规划,使自己有攀登目标、有发展行动、有详实要求。重视青年教师的思想政治工作,积极引导,使他们热爱教育事业、教书育人,为人师表。利用各种形式,组织他们学习相关文件、提高认识,以先进教师的事迹,教育激励他们,使他们真正具有乐于奉献的精神。其成果以心得体会、个人规划等形式进行。   

2)高效课堂教学工作培训:组织开展系列性专题培训、学习教育教学文章、观看优质课视频,从而掌握教育教学常规,了解教育教学规律,加强自身业务素质的提高。其成果按每学期不少于1000字的读书笔记统计;也可结合校情学情通过专题分组讨论等活动,全方位提高青年教师的教研思辨能力;同时重视抓教学反思,要求青年教师经常性地对自己的教学进行反思,每学期选择一堂成功课或不足之课最少写两篇反思随笔。每学期至少撰写一篇较高质量的教学论文或教学案例。另外按学校青蓝工程建设方案继续实施“走出去,请进来”的培训办法。组织青年教师外出学习、听课、听讲座,学习外地的先进教育教学经验,组织有关领导、专家来校讲学,给青年教师提供各种教学信息。   

3)现代教育技术应用培训: 按区教育局、区进校、学校的规划,由信息中心组织相关的学习培训活动。推动和促进青年教师结合现代教育理论、网络信息技术和电子白板使用技术,优化课堂教学过程;进行微课教学的探索与实践;为将来借助网络资源进行慕课等形式的校级课程开发模式储备素材与经验。考核形式由信息中心根据培训内容确定。

4)班主任工作培训:按国家素质教育的方针,根据我校德育工作的特点,在德育处的统筹下,结合我校班主任工作室和年级工作的经验,组织安排学员认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,及时记下自己的读书心得熟悉国家教育政策和相关的法律法规、中学生思想道德教育、班主任工作基本规范、学生心理健康教育方法、班级活动的设计与组织、班级建设和管理等方面的内容。考核形式由德育处根据培训内容确定。

(三)要求及说明:

1.受训教师参加此项研修与其他校本研修不可互抵。

2.通过集中学,开设讲座、专题研讨等各种途径进行培训。

3.学校还将采用走出去,请进来的方式,为青年教师的成长搭建平台。为青年教师外出学习、观摩等提供强有力的保障。故受训教师须积极参加学校组织的各种校内外培训活动,坚持学习研修。

4.受训教师每学期要按学校要求上交学习笔记、反思,学习体会给相关培训类别的组织负责部门,由其结合考勤情况进行综合考核。

荣一彩票教科室

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